Mitsprache. Deutsch als Zweitsprache 2

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Mitsprache - Deutsch als Zweitsprache 2

Aufbau

• Sechs Kapitel vermitteln systematisch die vier Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben sowie Grundlagen der Grammatik.
• Jedes Kapitel wird von einer Lernzielübersicht eingeleitet und von einer Lernzielüberprüfung (Selbstkontrolle und -einschätzung) abgeschlossen.
• Lösungen im Arbeitsheft ermöglichen die selbstständige Bearbeitung und Kontrolle des Lernerfolgs. (vgl. Probeseite)
• Ein Lexikonteil zur Grammatik rundet das Heft ab.

Inhalt

• Wie Menschen sind (Deutsch)
• Schulfeste und Klassenreisen (Deutsch)
• Fabeln (Deutsch)
• Gesunde Ernährung (Biologie und Umweltkunde)
• Ausflug ins Alte Ägypten (Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung)
• Eine Reise durch Europa (Geographie und Wirtschaftskunde)

Grammatikschwerpunkte

• Nomen (Hauptwort): Geschlecht und Fall, Einzahl und Mehrzahl, zusammengesetzte Nomen, Ober- und Unterbegriffe
• Adjektiv (Eigenschaftswort): attributive Verwendung, Steigerung
• Verb (Zeitwort): Präsens (Gegenwart) und Präteritum (Mitvergangenheit), Vorgangspassiv (Leideform)
• Syntax (Satzlehre): Subjekt, Prädikat, Objekt (Ergänzung) im 3. und 4. Fall; Attribute; Präpositionen (Vorwörter) und Fälle; Sätze mit dass, weil, damit

Fertigkeitentraining

• Wortschatzsammlungen anlegen
• Personenbeschreibungen strukturieren, verfassen und überarbeiten
• Anleitungen verstehen und geben
• Berichte verfassen
• Verlustanzeigen verfassen
• Bildquellen mit Hilfe von W-Fragen erschließen und beschreiben
• die eigene Meinung vertreten
• Fabeln verstehen und zusammenfassen
• Sachtexte verstehen (unbekannte Wörter klären, in Abschnitte gliedern, Überschriften finden)
• Quellentexte verstehen und mit eigenen Worten wiedergeben
• Grafiken verstehen und versprachlichen
• Plakate erstellen und präsentieren

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