Übersicht

Nach neuem Lehrplan überarbeitet
Modernisiertes und aufgefrischtes Layout
Speziell zur adäquaten Förderung leistungsstärkerer Kinder konzipiert
Passgenau auf das Arbeitsbuch und Arbeitsheft abgestimmt
Unterstützt optimal bei der Differenzierung in heterogenen Klassen
Starker Bezug zum Arbeitsbuch durch bekannte Aufgabenformate erleichtert das selbstständige Arbeiten
Besondere Berücksichtigung des Erwerbs von Einsichten in Zusammenhänge mittels Rechenstrategien und des Aufbaus und der Festigung nicht-zählender Lösungsstrategien
Besonderes Training von prozessorientierten Kompetenzen, wie z. B. das Problemlösen oder Kommunizieren
Wiederkehrende Knobelaufgaben
Unterstützung der Entwicklung strukturellen mathematischen Denkens sowie automatisierendes Übens
Fordert zum strukturierten Probieren, strategiegeleiteten Problemlösen und reflektierten Vorgehen auf
Thematisch gebundene Wortspeicher zur Erleichterung der Kommunikation über mathematische Sachverhalte